Chủ đề Describe a person who encouraged you and helped you achieve a goal - IELTS Speaking Part 2, 3

Describe a person who encouraged you and helped you achieve a goal là một chủ đề vô cùng ý nghĩa thường xuyên xuất hiện trong phần thi IELTS Speaking Part 2 .Chủ đề này yêu cầu bạn chia sẻ về một người đã giúp bạn đạt được mục tiêu. Trong bài viết này, IDP IELTS sẽ gợi ý cho bạn các luận điểm, ý tưởng, và bài văn mẫu về chủ đề này, giúp bạn xây dựng câu trả lời ấn tượng hơn.

Chủ đề Describe a person who encouraged you and helped you achieve a goal yêu cầu bạn mô tả một người mà đã động viên bạn và giúp bạn đạt được mục tiêu. Để bài nói của bạn được chặt chẽ và mạch lạc hơn, hãy xây dựng câu trả lời dựa trên các câu hỏi gợi ý trong cue card.

Đề bài Describe a person who encouraged you and helped you achieve a goal yêu cầu bạn mô tả một người mà đã khuyến khích bạn và giúp bạn đạt được mục tiêu

Đề bài: Describe a person who encouraged you and helped you achieve a goal

You should say:

• Who this person is

• What this person encouraged you to do

• How this person has helped you

• And explain why their encouragement helped you achieve the goal

Trong part 2, bạn sẽ có 1 phút để chuẩn bị và trình bày câu trả lời trong khoảng 1-2 phút. Bạn hãy tận dụng thời gian 1 phút chuẩn bị để xây dựng dàn ý, giúp phần trình bày của bạn được trôi chảy và đầy đủ ý hơn. Dưới đây là dàn ý và các luận điểm về chủ đề describe a person who encouraged you and helped you achieve a goal:

Đề bài: Describe a person who encouraged you and helped you achieve a goal

Introduction

• I’d like to talk about my elder sister, who has always been my source of encouragement and support.

Who this person is

• My sister’s name is Ankita. She is a criminal lawyer. She is a strong and determined person who never backs down from challenges.

What this person encouraged you to do

• When I struggled to accomplish my fitness goal, my sister pitched in to help me.

• She pitched in to join the gym to help me curate a routine.

How this person has helped you

• We commenced our fitness journey together.

• She kept pushing me to give my best and accomplish daily goals throughout the training

And explain why their encouragement helped you achieve the goal

• I noticed significant changes in my fitness levels and strength.

• My sister helped me form this enriching habit of taking out an hour from my schedule to hit the gym and grind harder, regardless of how busy it is.

Conclusion

• She is the person who gets the credit for my healthy lifestyle today.

Đề bài: Describe a person who encouraged you and helped you achieve a goal

Bài làm mẫu:

Motivation is a powerful catalyst that propels individuals toward meaningful achievement. The right kind of encouragement from someone close can be truly transformative. I’d like to share about my elder sister, Ankita, whose unwavering belief in me has consistently fueled my journey of personal development.

Ankita is a criminal lawyer, widely admired for her resilience and unyielding determination. She has always been a source of inspiration, embodying perseverance and inner strength, particularly in the face of formidable adversity. Her ability to confront challenges head-on while maintaining a constructive and optimistic perspective has significantly shaped my approach to life.

Several months ago, I found myself struggling to adhere to a consistent fitness routine due to a relentless work schedule. Despite genuine effort, I frequently lacked the drive to stay committed. Observing my frustration, my sister stepped in with unwavering support. Not only did she encourage me to prioritize my physical well-being, but she also took the initiative to accompany me to the gym. Together, we devised a personalized workout regimen that aligned with my lifestyle constraints.

Throughout our sessions, she served as a constant motivator—challenging me to push beyond my perceived limits and celebrate incremental progress. Her steadfast encouragement instilled in me a sense of discipline and accountability. Within weeks, I witnessed substantial improvements in both my stamina and physical strength. More importantly, I cultivated a sustainable habit of dedicating an hour daily to fitness, regardless of external demands.

Upon reflection, Ankita played a pivotal role in initiating this transformation. Without her intervention, I may have remained trapped in a cycle of inconsistency. Her mentorship not only helped me attain my fitness goals but also embedded a mindset of perseverance and long-term discipline—qualities I now apply across all facets of my life. For that, I remain deeply grateful.

Vocabulary ghi điểm:

• Propel (v) – Thúc đẩy, đẩy về phía trước

• Unwavering (adj) – Kiên định, không lay chuyển

• Resilience (n) – Sự kiên cường, khả năng hồi phục nhanh

• Perseverance (n) – Sự bền bỉ, kiên trì

• Adversity (n) – Khó khăn, nghịch cảnh

• Tackle / Confront (v) – Giải quyết, đương đầu

• Step in (phr.v) – Can thiệp, giúp đỡ

• Devise (v) – Lên kế hoạch, nghĩ ra

• Stamina (n) – Sức bền, thể lực

• Instill (v) – Thấm nhuần, gieo vào (tư duy, thói quen)

• Pivotal (adj) – Mang tính then chốt, bước ngoặt

• Embed (v) – Gắn chặt, khắc sâu

Câu hỏi: What do you think are the main elements that motivate children to learn more?

In my view, multiple factors can ignite children’s enthusiasm for learning and active engagement in their education. One fundamental element is cultivating a supportive and stimulating educational environment. Learners should be empowered to pursue their academic endeavours, receive constructive feedback, and have their achievements acknowledged and validated.

Equally important is the ability to make learning meaningful and contextually relevant. When children perceive a tangible nexus between what they learn and their daily lives, they are significantly more inclined to stay motivated. Incorporating real-world applications, hands-on activities, and inquiry-based projects can effectively bridge this gap.

Moreover, nurturing a child's innate curiosity and promoting a love of reading can significantly bolster their intrinsic incentive to explore and grow intellectually. Encouraging autonomy, offering varied learning modalities, and creating space for discovery are all essential to fostering lifelong learners.

Vocabulary ghi điểm:

• Ignite (v): Kích thích, khơi gợi (tương đương "inspire")

• Supportive and stimulating educational environment (noun phrase): Môi trường học tập tích cực và kích thích

• Endeavours (n): Những nỗ lực, cố gắng

• Constructive feedback (n): Phản hồi mang tính xây dựng

• Validated (v): Công nhận, xác nhận giá trị

• Meaningful and contextually relevant (adj): Có ý nghĩa và phù hợp với bối cảnh thực tế

• Tangible nexus (n): Mối liên hệ rõ ràng, cụ thể

• Real-world applications (n): Ứng dụng thực tiễn

• Hands-on activities (n): Hoạt động thực hành

• Inquiry-based projects (n): Dự án dựa trên khám phá và tìm tòi

• Innate curiosity (n): Sự tò mò bẩm sinh

• Bolster (v): Thúc đẩy, củng cố

• Intrinsic incentive (n): Động lực nội tại, khuyến khích từ bên trong

Trong part 3, giám khảo sẽ đặt các câu hỏi liên quan để phân tích sâu hơn về chủ đề ở part 2

Câu hỏi: Who do you believe has a more significant influence on children's goal-setting?

I contend that parents exert a more profound influence on their children’s self-determined aspirations. This is largely due to the pivotal role they play in their children's formative years and the considerable amount of time spent together. Parents are often the first to identify a child’s innate aptitudes as well as areas of developmental limitation, enabling them to offer insightful and enlightening guidance regarding academic or career pathways.

Their ongoing individualized interaction with their children allows them to shape values, aspirations, and ambitions more intimately. While educators also play an instrumental role, particularly in formal learning environments, the consistent, personalized engagement that parents provide tends to have a more enduring impact on how children formulate and pursue long-term objectives.

Vocabulary ghi điểm:

• Self-determined aspirations (n): Mục tiêu tự đặt ra

• Exert a profound influence (v): Tác động sâu sắc

• Formative years (n): Giai đoạn hình thành nhân cách

• Innate aptitudes (n):Năng khiếu bẩm sinh

• Developmental limitation (n): Khuyết điểm trong quá trình phát triển

• Insightful and enlightening guidance (n): Lời khuyên sâu sắc và mang tính khai sáng

• Individualized interaction (n): Sự tiếp xúc mang tính cá nhân hoá

• Instrumental (adj): Đóng vai trò thiết yếu

• Consistent, personalized engagement (n): Sự tương tác cá nhân hóa và thường xuyên

Câu hỏi: Do parents and teachers physically punish children nowadays?

Based on my personal observation, physical punishment is often counterproductive, yet it remains a disciplinary approach occasionally adopted by some parents and educators. Children subjected to physical reprimands such as hitting or slapping may suffer from profound emotional distress, which can inflict long-lasting repercussions on their psychological well-being and even compromise their overall developmental trajectory.

Moreover, resorting to physical discipline may gradually erode the mutual respect and relational trust between adults and children, thereby hindering effective communication and emotional bonding. In contrast, a growing number of individuals are developing a strong predilection for positive reinforcement strategies and non-violent corrective approaches that emphasize emotional intelligence, behavior regulation, and respectful dialogue as tools for fostering discipline and long-term character growth.

Vocabulary ghi điểm:

• Counterproductive (adj): Phản tác dụng

• Emotional distress (n): Tổn thương tinh thần

• Psychological well-being (n): Sức khỏe tinh thần

• Developmental trajectory (n): Quá trình phát triển dài hạn

• Mutual respect and relational trust (noun phrase): Sự tôn trọng và tin tưởng lẫn nhau

• Predilection (n): Sự yêu thích, thiên hướng

• Positive reinforcement strategies (noun phrase): Chiến lược tăng cường tích cực

• Non-violent corrective approaches (noun phrase): Phương pháp kỷ luật không bạo lực

• Emotional intelligence (n): Trí tuệ cảm xúc

• Behavior regulation (n): Điều chỉnh hành vi

• Respectful dialogue (n): Giao tiếp tôn trọng

Từ vựng chung phổ biến 

Cụm từ vựng/ Idiom chủ đề Describe a person who encouraged you and helped you achieve a goal

Chinh phục các chủ đề IELTS Speaking cùng IDP

Trên đây là những ý tưởng, luận điểm và bài văn mẫu giúp bạn chinh phục thành công chủ đề Describe a person who encouraged you and helped you achieve a goal trong phần thi IELTS Speaking. Bạn có thể tham khảo bộ tài liệu ôn luyện IELTS miễn phí của IDP để làm quen với nhiều chủ đề khác. Ngoài ra, hãy tìm hiểu tiêu chí chấm điểm IELTS Speaking để có chiến lược ôn luyện hiệu quả hơn.

Tại IDP, bạn sẽ có hai lựa chọn bài thi IELTS Speaking là IELTS Academic Speaking và IELTS General Speaking. Nếu bạn chưa sẵn sàng để chinh phục kỳ thi chính thức, bạn có thể đăng ký thi thử IELTS để đánh giá năng lực hiện tại của mình. Hơn nữa, IDP mang đến cho bạn lịch thi IELTS linh hoạt, giúp bạn dễ dàng lựa chọn lịch thi phù hợp với lịch trình cá nhân.

Hãy đăng ký thi IELTS tại IDP ngay hôm nay để tiến gần hơn đến mục tiêu của bạn!