Trong cuộc sống, chúng ta hầu hết đều đã từng chịu ảnh hưởng từ bạn bè – dù là trong học tập, công việc hay các quyết định cá nhân. Chủ đề "Talk about peer pressure" (Nói về áp lực từ bạn bè) không chỉ quen thuộc với giới trẻ mà còn là một chủ đề thường gặp trong phần thi IELTS Speaking Part 2 và Part 3. Đây là cơ hội để bạn thể hiện quan điểm cá nhân, khả năng lập luận cũng như sử dụng từ vựng mang tính xã hội và tâm lý. Trong bài viết này, IDP sẽ cùng bạn sẽ cùng tìm hiểu cách triển khai ý tưởng, từ vựng hữu ích và bí quyết tạo ấn tượng cho giám khảo thông qua chủ đề thú vị nhưng cũng đầy chiều sâu này.
Thi IELTS cùng IDP để nhận ngay bộ luyện thi tăng band IELTS cấp tốc và để đủ điều kiện đăng ký thi IELTS One Skill Retake - Thi lại 1 kỹ năng.
1. Phân tích chủ đề “Talk about your experiences of peer pressure” - IELTS Speaking Part 2
Khi nhận được thẻ gợi ý (cue card) với chủ đề này, bạn cần lưu ý đến từ khóa "peer pressure" (áp lực từ bạn bè). Áp lực từ bạn bè là ảnh hưởng mạnh mẽ từ những người cùng trang lứa hoặc cùng nhóm xã hội, thúc đẩy một người thay đổi thái độ, giá trị hoặc hành vi sống để phù hợp với nhóm. Áp lực này có thể là tích cực (điển hình qua hành động khuyến khích học tập chăm chỉ, tham gia hoạt động lành mạnh) hoặc tiêu cực (thúc đẩy hành vi rủi ro hoặc không lành mạnh).
Đề bài: Talk about your experiences of peer pressure
You should say:
When and where it happened
Who was involved
What kind of pressure it was
And explain how you felt about it
2. Dàn ý tham khảo đối với đề “Talk about peer pressure” - IELTS Speaking Part 2
When and where it happened
| a significant experience with peer pressure that I faced during my high school years
happened during my final year of high school, specifically in the month of April, about three weeks before our graduation exams. |
Who was involved | pressure from my close friends to skip our final exam preparation sessions
We had shared countless experiences together and typically supported each other through challenges. |
What kind of pressure it was
| both direct and indirect
Directly, they repeatedly invited me to join the parties, making comments like 'You study too much' or 'One night off won't hurt your grades
Indirectly, they started making plans without me and sharing stories about the fun they were having, which made me feel excluded
making me feel like I was being overly serious or missing out on important social experiences |
And explain how you felt about it
| anxious about the exams and knew that proper preparation was crucial for my future university applications
realized that while these friendships were valuable, my academic goals were a priority at that specific time
proposed a compromise – I would join them for one celebration after a particularly difficult exam but would maintain my study schedule otherwise |
Lesson learned | the importance of staying true to my own values and priorities, even when faced with social pressure real friends will ultimately respect your decisions, even if they don't always agree with them. proposed a compromise – I would join them for one celebration after a particularly difficult exam but would maintain my study schedule otherwise balance social connections with personal integrity |
3. Bài mẫu topic “Talk about peer pressure” - IELTS Speaking Part 2
Đề bài: Talk about your experiences of peer pressure
Bài làm mẫu:
One particularly unforgettable instance occurred during my high school years when I was part of the debate club. As a shy and reserved student, I initially grappled with public speaking and often second-guessed my abilities.
However, being surrounded by a group of talented and driven peers who consistently pushed themselves to excel had a transformative impact on me. Seeing my fellow club members deliver compelling speeches and engage in sharp-witted rebuttals inspired me to step out of my comfort zone and strive to enhance my own skills. Their encouragement and constructive critique helped me gain confidence in my abilities and taught me the value of perseverance. I began to dedicate more time to research and practice, resolved to contribute meaningfully to the team’s success.
Over time, I found myself evolving from a hesitant participant into an engaged and passionate member of the club. This constructive peer influence not only helped me hone my public speaking and critical thinking skills but also showed me the importance of surrounding myself with individuals who challenge and empower me to grow.
On the flip side, I also encountered detrimental peer pressure during my teenage years. There were occasions when some of my classmates would pressure me to skip classes or engage in other irresponsible behaviors. It was challenging to resist the urge to conform and be accepted, but I knew that yielding to such pressure would ultimately undermine my academic performance and personal development.
Learning to stand firm and make decisions aligned with my values and aspirations was a pivotal lesson that has benefited me in numerous areas of life.
Looking back, I realize that my encounters with peer pressure—both positive and negative—have played a pivotal role in shaping the individual I am today. They have taught me the importance of choosing my social circles wisely, remaining authentic, and continually striving for growth and self-improvement.
Vocabulary ghi điểm:
unforgettable (adj): không thể quên
reserved (adj): kín đáo, ít nói
grapple with (v): vật lộn với, đấu tranh với
second-guess (v): nghi ngờ, không chắc chắn về quyết định
driven (adj): có động lực cao
transformative (adj): có sức biến đổi lớn
compelling (adj): thuyết phục, cuốn hút
sharp-witted (adj): nhanh trí, sắc sảo
constructive critique (n phrase): góp ý mang tính xây dựng
resolved (adj): quyết tâm
passionate (adj): nhiệt huyết
constructive peer influence (n phrase): ảnh hưởng tích cực từ bạn bè
detrimental (adj): gây hại
stand firm (v phrase): giữ vững lập trường
aligned with (v phrase): phù hợp với
pivotal (adj): then chốt, quyết định
encounters (n): những trải nghiệm, sự tiếp xúc
remain authentic (v phrase): giữ đúng bản thân
4. Bài mẫu topic Talk about peer pressure - Part 3
Câu hỏi: Do you think peer pressure is more common among teenagers or adults?
While peer pressure is often associated with adolescence, I believe it manifests in nuanced ways across different life stages rather than simply waning with age.
Among teenagers, peer pressure tends to be more explicit and pronounced due to several developmental factors. Adolescents are in the pivotal phase of identity formation, coupled with an elevated desire for social acceptance. However, it would be misguided to assume that adults are impervious to peer pressure. Instead, it often evolves into more subtle and refined expressions. Financial peer pressure, in particular, becomes more salient in adulthood, surfacing as the pressure to uphold a certain lifestyle, acquire status-enhancing possessions, or make investment decisions based on peers’ behavior.
Vocabulary ghi điểm:
manifests in nuanced ways (v phrase): thể hiện theo cách tinh tế/phức tạp hơn
waning with age (v phrase): suy giảm theo thời gian
explicit (adj): rõ ràng, dễ thấy
pronounced (adj): rõ rệt
pivotal phase (n phrase): giai đoạn then chốt
elevated desire (n phrase): nhu cầu cao hơn
misguided (adj): sai lầm, hiểu sai
impervious to (adj phrase): miễn nhiễm với
evolves into (v phrase): phát triển thành
refined (adj): tinh tế hơn, phức tạp hơn
salient (adj): nổi bật, dễ nhận thấy
surfacing as (v phrase): xuất hiện dưới dạng …
status-enhancing possessions (n phrase): những vật sở hữu nâng cao địa vị
Câu hỏi: Do you think people should always resist peer pressure? Why or why not?
Rather than advocating for always resisting or always yielding to peer pressure, I believe a more nuanced perspective is necessary—one that acknowledges both the constructive potential and the detrimental consequences of social influence.
Certainly, there are unequivocal instances where resisting peer pressure is imperative. When peers promote behaviors that contradict one’s core values, compromise ethical standards, or pose significant risks to oneself or others, resistance becomes a matter of personal integrity and self-preservation. In such cases, the ability to reject harmful influence demonstrates both emotional maturity and moral fortitude.
However, I think it would be short-sighted to categorize all peer influence as inherently negative or as a threat to authenticity. In some circumstances, being open to peer input may reflect discernment rather than weakness. Our peers may possess insights, lived experiences, or perspectives we lack, and their guidance might help us transcend limitations in our own thinking or behavior. For example, if someone refrains from new experiences due to anxiety, gentle social encouragement could help them broaden their comfort zone in meaningful ways.
Vocabulary ghi điểm:
nuanced perspective (n phrase): góc nhìn tinh tế, đa chiều
constructive potential (n phrase): tiềm năng tích cực
detrimental consequences (n phrase): hậu quả tiêu cực
unequivocal (adj): rõ ràng, không thể phủ nhận
imperative (adj): cấp thiết, bắt buộc
contradict (v): mâu thuẫn, đi ngược lại
compromise ethical standards (v phrase): làm tổn hại đến chuẩn mực đạo đức
self-preservation (n): tự bảo vệ bản thân
emotional maturity (n phrase): sự trưởng thành về cảm xúc
moral fortitude (n phrase): sức mạnh đạo đức, lòng can đảm đạo lý
short-sighted (adj): thiển cận, thiếu tầm nhìn
open to (adj phrase): sẵn sàng tiếp nhận
discernment (n): sự sáng suốt, khả năng phân định
transcend (v): vượt qua, vượt lên trên
gentle social encouragement (n phrase): sự khuyến khích nhẹ nhàng từ xã hội
broaden their comfort zone (v phrase): mở rộng vùng an toàn của bản thân
Câu hỏi: How can parents or teachers help young people deal with negative peer pressure?
Supporting young people in navigating negative peer pressure requires a multifaceted strategy that strikes a balance between guidance and the development of autonomy. Parents and educators play pivotal roles in this process, though their methods should adapt in tandem with the child’s emotional and cognitive maturation.
First and foremost, adults need to cultivate open and non-judgmental lines of communication with young individuals. This demands that they engage in active listening—prioritizing genuine understanding over immediate solutions or moralizing.
In addition, adults should empower youth with specific interpersonal competencies for handling peer pressure. This encompasses teaching assertive communication techniques, conducting scenario-based role plays, and exploring tactics for gracefully withdrawing from uncomfortable situations.
Another proactive measure involves fostering connections between young people and constructive peer influences. By facilitating engagement in enriching environments—such as athletic teams, creative programs, volunteer initiatives, or passion-based clubs—adults can help youth build relationships with peers who uphold positive values. These affiliations provide a sense of social belonging that isn’t contingent upon risky or destructive behavior.
Vocabulary ghi điểm:
Supporting (v-ing): hỗ trợ, nâng đỡ
Navigating (v-ing): điều hướng, vượt qua tình huống khó
Multifaceted strategy (n phrase): chiến lược nhiều mặt, toàn diện
Pivotal roles (n phrase): vai trò then chốt, cốt lõi
Adapt in tandem with (v phrase): điều chỉnh phù hợp cùng lúc với
Engage in active listening (v phrase): lắng nghe chủ động, tập trung vào sự thấu hiểu
Assertive communication (n phrase): giao tiếp quả quyết, tự tin
Scenario-based role plays (n phrase): đóng vai mô phỏng tình huống
Withdrawing from (v phrase): rút lui khỏi, thoát khỏi
Proactive measure (n phrase): giải pháp mang tính chủ động, phòng ngừa
Constructive peer influences (n phrase): ảnh hưởng tích cực từ bạn bè
Enriching environments (n phrase): môi trường nuôi dưỡng, phát triển toàn diện
Passion-based clubs (n phrase): câu lạc bộ dựa trên sở thích/đam mê
Affiliations (n): mối quan hệ/gắn kết
Contingent upon (adj phrase): phụ thuộc vào, dựa trên điều kiện nào đó
Cultivate open and non-judgmental lines of communication (v phrase): xây dựng kênh giao tiếp cởi mở, không phán xét
5. Từ vựng topic “Talk about peer pressure”
Từ vựng chung về chủ đề “Talk about peer pressure”
Từ/ cụm từ vựng | Ý nghĩa | Ví dụ |
|---|---|---|
Social psychology | Tâm lý học xã hội | She’s studying social psychology because she’s fascinated by group dynamics and conformity. |
Identity formation | Hình thành bản sắc | Adolescence is a critical period for identity formation, making teenagers particularly susceptible to peer influence |
Social cognition | Nhận thức xã hội | Our social cognition is heavily influenced by the desire to maintain positive relationships with peers |
Autonomy | Tự chủ; khả năng đưa ra quyết định độc lập | Many young adults seek autonomy when they move out and start living independently. |
Cognitive dissonance | Mâu thuẫn nhận thức | The cognitive dissonance I experienced after giving in to peer pressure motivated me to make different choices in the future |
Social identity theory | Lý thuyết bản sắc xã hội | Social identity theory helps explain why individuals often adopt the attitudes and behaviors of groups they identify with |
Prosocial behavior | Hành vi hướng đến xã hội | Positive peer pressure can encourage prosocial behavior, such as volunteering or standing up against bullying. |
Từ vựng mô tả áp lực và ảnh hưởng xã hội
Từ/ cụm từ vựng | Ý nghĩa | Ví dụ |
|---|---|---|
Peer pressure | Áp lực từ bạn bè | The peer pressure to conform to certain fashion trends was particularly intense during my high school years |
Social influence | Ảnh hưởng xã hội | Teenagers are especially vulnerable to social influence from their peers. |
Conformity | Sự tuân theo, thay đổi hành vi để phù hợp với nhóm | There was an unspoken expectation of conformity within our friend group regarding political opinions |
Group dynamics | Động lực nhóm | The group dynamics shifted dramatically when a new, more assertive student joined our study group |
Social norms | Chuẩn mực xã hội | Social norms vary widely between cultures and can influence how people behave in public. |
Herd mentality | Tâm lý đám đông | The sudden rush to buy cryptocurrency demonstrated a classic case of herd mentality among investors |
Groupthink | Tư duy nhóm | Our team's failure to consider alternative strategies was a clear example of groupthink in action. |
Social validation | Xác nhận xã hội | Social validation plays a powerful role in shaping our behavior and self-esteem. |
Coercion | Áp lực mạnh mẽ buộc người khác làm điều gì đó | What began as gentle persuasion eventually turned into coercion when they threatened to exclude me from future gatherings. |
Persuasion | Sự thuyết phục | She used a combination of logical arguments and emotional appeals in her persuasion tactics. |
Từ vựng mô tả phản ứng đối với áp lực
Từ/ cụm từ vựng | Ý nghĩa | Ví dụ |
|---|---|---|
Resistance | Sự kháng cự; hành động từ chối | My resistance to their pressure to skip classes strengthened my sense of personal integrity |
Compliance | Sự tuân thủ | His compliance with the group's demands surprised me, as he usually had strong opinions of his own |
Defiance | Sự thách thức | Her defiance of peer pressure to try smoking earned her both respect and criticism from different classmates |
Assertion | Sự khẳng định | His assertion that social media has only negative effects is too extreme. |
Compromise | Sự thỏa hiệp | We reached a compromise where I would join them for some social events while still prioritizing my studies |
Give in | Nhượng bộ; từ bỏ việc chống lại | After hours of arguing, he finally gave in and agreed to their plan. |
Conflicted | Mâu thuẫn; cảm thấy bị giằng xé giữa các lựa chọn | I felt deeply conflicted between my desire to fit in and my personal values regarding academic honesty |
Intimidated | Bị đe dọa; cảm thấy sợ hãi | As a new student, I felt intimidated by the established social hierarchies and unspoken rules |
Resentful | Cảm thấy tức giận về cách đối xử không công bằng | Over time, I grew resentful of their persistent attempts to change my behavior and beliefs. |
Isolated | Bị cô lập | They live in an isolated village high up in the mountains. |
Resilient | Kiên cường; có khả năng phục hồi nhanh chóng | Each time I successfully navigated peer pressure, I became more resilient in facing future social challenges. |
Disillusioned | Thất vọng; cảm thấy mất niềm tin | The experience left me disillusioned about friendships that were conditional on conformity to group norm |
Các Idiom về chủ đề “Talk about peer pressure”
Idiom | Ý nghĩa |
|---|---|
Go with the flow | Chấp nhận hoặc điều chỉnh theo tình huống hoặc ý kiến của người khác |
Stand one's ground | Giữ vững lập trường; duy trì quan điểm |
Draw the line | Vạch ra ranh giới, thiết lập giới hạn rõ ràng về những gì bạn sẽ và sẽ không làm |
Jump on the bandwagon | Tham gia vào một hoạt động hoặc ủng hộ một ý tưởng vì nó đang trở nên phổ biến hoặc thành công |
Stick to your guns | Tiếp tục ủng hộ niềm tin hoặc kế hoạch của bạn |
Turn a blind eye | Cố tình phớt lờ hoặc bỏ qua điều gì đó sai trái hoặc có vấn đề. |
Be your own person | Hành động độc lập và theo cách riêng của bạn |
Swim against the tide | Làm điều gì đó trái với xu hướng chính hoặc ý kiến phổ biến |
Bỏ túi những ý tưởng, từ vựng IELTS Speaking cùng IDP!
Chủ đề “Talk about your experiences of peer pressure” không chỉ là cơ hội để bạn truyền tải ý kiến cá nhân một cách rõ ràng, mà còn thể hiện chiều sâu trong tư duy và ngôn ngữ của bản thân. Dù bạn chọn kể lại một trải nghiệm cụ thể hay phân tích ảnh hưởng về sự áp lực đồng trang lứa trong xã hội, bạn hãy luôn nhớ phải giữ được sự mạch lạc, chân thật và tự tin khi trình bày.
Nếu bạn đang lên kế hoạch thi IELTS tại IDP, bạn có thể lựa chọn bài thi IELTS trên máy tính với lịch thi IELTS được tổ chức linh hoạt hàng tuần. Đặc biệt, nếu bạn vẫn chưa đạt được điểm số mong muốn trong lần thi đầu tiên, bạn có thể lựa chọn thi IELTS One Skill Retake - cho phép bạn thi lại một kỹ năng duy nhất mà không cần phải làm lại toàn bộ bài thi.
Và khi bạn đã sẵn sàng, hãy đăng ký thi IELTS với IDP ngay