Q: ระดับคะแนน 9

ระดับทักษะ ผู้ใช้ที่เชี่ยวชาญ คําอธิบาย มีความรู้ด้านภาษาที่นำไปใช้ได้จริงอย่างเต็มที่: เหมาะสม ถูกต้อง และคล่องแคล่ว พร้อมความเข้าใจที่สมบูรณ์

Q: ระดับคะแนน 8

ระดับทักษะ ผู้ใช้ที่ดีมาก คําอธิบาย มีความรู้ด้านภาษาที่นำไปใช้ได้จริงอย่างเต็มที่ มีความไม่แม่นยําด้านความไม่เป็นระบบและไม่เหมาะสมเพียงครั้งคราวเท่านั้น ความเข้าใจสารผิดอาจเกิดขึ้นในสถานการณ์ที่ไม่คุ้นเคย จัดการการโต้แย้งอย่างละเอียดที่มีความซับซ้อนได้ดี

Q: ระดับคะแนน 7

ระดับทักษะ ผู้ใช้ที่ดี คําอธิบาย มีความรู้ด้านภาษาที่นำไปใช้ได้จริง แม้ว่าจะมีความไม่ถูกต้องเป็นครั้งคราว ความไม่เหมาะสม และความเข้าใจผิดในบางสถานการณ์ รับมือภาษาที่ซับซ้อนได้ดีโดยทั่วไป และเข้าใจการให้เหตุผลโดยละเอียด

Q: ระดับคะแนน 6

ระดับทักษะ ผู้ใช้ที่มีความสามารถ คําอธิบาย มีความสามารถซึ่งในทั่วไปใช้ภาษาอังกฤษได้อย่างมีประสิทธิภาพ ถึงแม้จะมีข้อผิดพลาด การใช้ภาษาที่ไม่เหมาะในบางสถานการณ์ และการเข้าใจผิดอยู่บ้าง สามารถใช้และเข้าใจภาษาที่มีความซับซ้อน โดยเฉพาะในสถานการณ์ที่คุ้นเคยอยู่เเล้ว

Q: ระดับคะแนน 5

ระดับทักษะ ผู้ใช้พอประมาณ คําอธิบาย มีความสามารถทางภาษาบางส่วน จัดการกับความหมายโดยรวมในสถานการณ์ส่วนใหญ่ แม้ว่ามีแนวโน้มที่จะทําผิดพลาดมากมาย คาดว่าสามารถจัดการการสื่อสารพื้นฐานในสิ่งที่ตนเองคุ้นเคยได้

Q: ระดับคะแนน 4

ระดับทักษะ ผู้ใช้แบบจํากัด คําอธิบาย ความสามารถพื้นฐานถูกจํากัดในสถานการณ์ที่คุ้นเคยเท่านั้น มีปัญหาในการทําความเข้าใจและแสดงออกบ่อยครั้ง ไม่สามารถใช้ภาษาที่ซับซ้อนได้

Q: ระดับคะแนน 3

ระดับทักษะ ผู้ใช้แบบจํากัดอย่างยิ่ง คําอธิบาย ถ่ายทอดและเข้าใจความหมายทั่วไปเฉพาะในสถานการณ์ที่คุ้นเคยอย่างยิ่งเท่านั้น เกิดการสะดุดบ่อยครั้งในการสื่อสาร

Q: ระดับคะแนน 2

ระดับทักษะ ผู้ใช้แบบไม่ต่อเนื่อง คําอธิบาย เป็นไปไม่ได้ที่จะสื่อสารอย่างแท้จริง ยกเว้นข้อมูลพื้นฐานจริง ๆ โดยใช้คําเดี่ยวหรือสูตรคำสั้น ๆ ในสถานการณ์ที่คุ้นเคยและเพื่อตอบสนองความต้องการแบบเร่งด่วน เข้าใจการพูดและการเขียนภาษาอังกฤษได้อย่างยากลำบาก

Q: ระดับคะแนน 1

ระดับทักษะ ไม่ใช่ผู้ใช้ภาษา คําอธิบาย โดยพื้นฐานแล้วไม่มีความสามารถในการใช้ภาษาที่นอกจากการใช้คำเดี่ยวเพียงสองสามคํา

Q: ระดับคะแนน 0

ระดับทักษะ ไม่ได้พยายามทำข้อสอบ คําอธิบาย ไม่มีข้อมูลที่ประเมินได้

Question 1

ระดับคะแนน 9

Accepted Answer

ระดับทักษะ
ผู้ใช้ที่เชี่ยวชาญ

คําอธิบาย
มีความรู้ด้านภาษาที่นำไปใช้ได้จริงอย่างเต็มที่: เหมาะสม ถูกต้อง และคล่องแคล่ว พร้อมความเข้าใจที่สมบูรณ์

Question 2

ระดับคะแนน 8

Accepted Answer

ระดับทักษะ
ผู้ใช้ที่ดีมาก

คําอธิบาย
มีความรู้ด้านภาษาที่นำไปใช้ได้จริงอย่างเต็มที่ มีความไม่แม่นยําด้านความไม่เป็นระบบและไม่เหมาะสมเพียงครั้งคราวเท่านั้น ความเข้าใจสารผิดอาจเกิดขึ้นในสถานการณ์ที่ไม่คุ้นเคย จัดการการโต้แย้งอย่างละเอียดที่มีความซับซ้อนได้ดี

Question 3

ระดับคะแนน 7

Accepted Answer

ระดับทักษะ
ผู้ใช้ที่ดี

คําอธิบาย
มีความรู้ด้านภาษาที่นำไปใช้ได้จริง แม้ว่าจะมีความไม่ถูกต้องเป็นครั้งคราว ความไม่เหมาะสม และความเข้าใจผิดในบางสถานการณ์ รับมือภาษาที่ซับซ้อนได้ดีโดยทั่วไป และเข้าใจการให้เหตุผลโดยละเอียด

Question 4

ระดับคะแนน 6

Accepted Answer

ระดับทักษะ
ผู้ใช้ที่มีความสามารถ

คําอธิบาย
มีความสามารถซึ่งในทั่วไปใช้ภาษาอังกฤษได้อย่างมีประสิทธิภาพ ถึงแม้จะมีข้อผิดพลาด การใช้ภาษาที่ไม่เหมาะในบางสถานการณ์ และการเข้าใจผิดอยู่บ้าง สามารถใช้และเข้าใจภาษาที่มีความซับซ้อน โดยเฉพาะในสถานการณ์ที่คุ้นเคยอยู่เเล้ว

Question 5

ระดับคะแนน 5

Accepted Answer

ระดับทักษะ
ผู้ใช้พอประมาณ

คําอธิบาย
มีความสามารถทางภาษาบางส่วน จัดการกับความหมายโดยรวมในสถานการณ์ส่วนใหญ่ แม้ว่ามีแนวโน้มที่จะทําผิดพลาดมากมาย คาดว่าสามารถจัดการการสื่อสารพื้นฐานในสิ่งที่ตนเองคุ้นเคยได้

Question 6

ระดับคะแนน 4

Accepted Answer

ระดับทักษะ
ผู้ใช้แบบจํากัด

คําอธิบาย
ความสามารถพื้นฐานถูกจํากัดในสถานการณ์ที่คุ้นเคยเท่านั้น มีปัญหาในการทําความเข้าใจและแสดงออกบ่อยครั้ง ไม่สามารถใช้ภาษาที่ซับซ้อนได้

Question 7

ระดับคะแนน 3

Accepted Answer

ระดับทักษะ
ผู้ใช้แบบจํากัดอย่างยิ่ง

คําอธิบาย
ถ่ายทอดและเข้าใจความหมายทั่วไปเฉพาะในสถานการณ์ที่คุ้นเคยอย่างยิ่งเท่านั้น เกิดการสะดุดบ่อยครั้งในการสื่อสาร

Question 8

ระดับคะแนน 2

Accepted Answer

ระดับทักษะ
ผู้ใช้แบบไม่ต่อเนื่อง

คําอธิบาย
เป็นไปไม่ได้ที่จะสื่อสารอย่างแท้จริง ยกเว้นข้อมูลพื้นฐานจริง ๆ โดยใช้คําเดี่ยวหรือสูตรคำสั้น ๆ ในสถานการณ์ที่คุ้นเคยและเพื่อตอบสนองความต้องการแบบเร่งด่วน เข้าใจการพูดและการเขียนภาษาอังกฤษได้อย่างยากลำบาก

Question 9

ระดับคะแนน 1

Accepted Answer

ระดับทักษะ
ไม่ใช่ผู้ใช้ภาษา

คําอธิบาย
โดยพื้นฐานแล้วไม่มีความสามารถในการใช้ภาษาที่นอกจากการใช้คำเดี่ยวเพียงสองสามคํา

Question 10

ระดับคะแนน 0

Accepted Answer

ระดับทักษะ
ไม่ได้พยายามทำข้อสอบ

คําอธิบาย
ไม่มีข้อมูลที่ประเมินได้

IELTS Academic

IELTS General training

IELTS for UKVI

IELTS One Skill Retake

PTE

Duolingo

TOEFL

CAMBRIDGE

OET

IELTS Reading test: how to manage your time?

Grammar 101: Affect vs. Effect

Grammar 101: Understanding verb tenses

วิธีการให้คะแนน IELTS

เรียนรู้เพิ่มเติม

Band scores

ช่วงคะแนนรวม

ข่าวและบทความที่น่าสนใจ