Writing Task 1 IELTS: Cara meraih nilai 7 ke atas dalam pencapaian tugas

Tuliskan pendahuluan yang jelas untuk menjelaskan apa yang Anda lihat.

Sajikan informasi yang tidak relevan (Misalnya the x-axis, the y-axis, the grey line represents female unemployment, the black triangle is males)

Parafrasa petunjuk pertanyaan. Gunakan sinonim dan frasa untuk yang bukan informasi utama. (Misalnya unemployed = people who are unemployed / 1970-2000 = over three decades from 1970 to 2000.)

Salin kata per kata petunjuk pertanyaan (Misalnya frasa dari pertanyaan)

Gunakan kata-kata kunci dalam pendahuluan Anda (Misalnya tanggal, waktu, negara, jenis kelamin).

Mengubah kata kunci dalam pertanyaan menjadi sinonim yang tidak akurat (Misalnya unemployed females in Australia to unemployed girls in Oz.)

Perkenalkan semua bagan, diagram, atau tabel.

Tabel

Tabel berikut menggambarkan jumlah pekerja di Australia dalam kurun waktu tiga puluh tahun mulai dari 1970 - 2000.

Bagan

Bagan berikut membandingkan jumlah mobil yang dibuat di Prancis, Jerman dan Norwegia selama kurun satu dekade mulai dari tahun 2000 sampai 2010.

Diagram

Diagram berikut menggambarkan bagaimana bagian mobil dirakit.

Proses

Siklus berikut menunjukkan bagaimana serat buatan manusia diproduksi.

Peta

Peta mengilustrasikan perubahan-perubahan pada sebuah desa di Inggris dalam 1 abad dari 1915 ke 2015

Grafik

Grafik merepresentasikan data dari Irlandia yang menunjukkan pengunjung bioskop di berbagai kota besar di 2016

Dua bagan

Bagan berikut menunjukkan sumber energi utama yang digunakan untuk membangkitkan tenaga di Australia, sementara pada tabel menunjukkan seberapa besar energi yang dipakai untuk masyarakat pada 1989.

Nilai 7

Menyajikan ikhtisar yang jelas tentang tren, perbedaan, atau tahapan yang utama

Nilai 6

Menyajikan ikhtisar dengan pilihan informasi yang sesuai

Nilai 5

Menceritakan detail secara mekanis tanpa ikhtisar yang jelas

Gunakan kata-kata penghubung untuk merangkum apa yang Anda lihat. (Misalnya Overall, To summarise, In summary)

Sertakan data atau angka dalam ikhtisar Anda. Hanya sertakan ringkasan berbagai tren atau poin utama.

Cari tren dalam diagram(-diagram). Apakah terdapat peningkatan, penurunan, atau fluktuasi diagram visual secara keseluruhan? Apakah ada titik tinggi atau rendah? Apakah itu stabil?

Identifikasi semuanya dalam ikhtisar ini. Hal tersebut harus berupa pernyataan rangkuman semua poin yang paling mencolok pada diagram.

Jika diagram visual menunjukkan prediksi masa depan, rangkum tren masa depan itu dalam ikhtisar Anda.

Sorot poin-poin utama dengan data (angka).

Soroti setiap perubahan dalam keseluruhan tren diagram visual. (Misalnya dip)

Tabel

Tabel berikut menggambarkan jumlah pekerja di Australia dalam kurun waktu selama tiga puluh tahun dari 1970 sampai 2000.
 Secara keseluruhan, hal ini dapat dilihat secara jelas bahwa jumlah orang yang bekerja mengalami kenaikan selama periode, dimana untuk jumlah pengangguran masih sama.

Bagan

Bagan berikut membandingkan jumlah mobil yang dibuat di Prancis, Jerman dan Norwegia selama satu dekade mulai dari tahun 2000 sampai 2010.
Secara singkat, Jerman merupakan produsen utama terbesar kendaraan selama kurun waktu ini diikuti dengan Prancis dan Norwegia.
 

Diagram

Diagram berikut menunjukkan bagaimana bagian mobil dirakit.
Dapat dilihat bahwa terdapat   empat bagian utama dalam rangkaian perakitan mobil. Lebih spesifik lagi, ada bagian pencetakan, permesinan, penggabungan dan pemotongan.
 

Proses

Proses berikut menunjukkan bagaimana serat buatan manusia dibuat.
Dapat dilihat bahwa ada enam langkah yang dilibatkan dalam pembuatan pakaian mulai dari bahan baku dan diakhiri dengan produk akhir.
 

Peta

Peta berikut menunjukkan perubahan desa di Inggris selama satu abad dari tahun 1915 sampai 2015.
Kesimpulannya, dalam seratus tahun, desa tersebut mengalami perubahan besar dari desa pertanian kecil menjadi kota industri.
 

Grafik

Grafik berikut menunjukkan data dari penonton bioskop di kota besar Irlandia pada 2016.
Kesimpulannya, dapat dilihat bahwa kelompok usia muda lebih banyak datang ke bioskop, dibanding kelompok usia tua.
 

Dua bagan

Bagan pie menunjukkan sumber energi utama yang digunakan untuk membangkitkan energi di Australia , sedangkan tabel menunjukkan berapa banyak energi yang digunakan masyarakat pada 1989.
Secara keseluruhan, melihat tabel tersebut, dapat dilihat bahwa minyak digunakan sebagai sumber energi utama di kota dan kebanyakan digunakan untuk pendingin lokal.
 

Nilai 7

Menyajikan dan menyoroti poin-poin penting dengan jelas

Nilai 6

Menyajikan dan menyoroti poin-poin penting dengan memadai

Nilai 5

Menyajikan, tetapi tidak cukup mencakup, poin-poin penting

Nilai 4

Berupaya menyelesaikan tugas tetapi tidak mencakup semua poin penting

Grafik menunjukkan 5 kelompok usia di atas dua tahun

• 5 kelompok usia

• Tren utama

• Angka yang menonjol (misalnya tinggi, rendah)

• Dua tahun

Bagan pai yang menampilkan 5 jenis bahan bakar

• 5 jenis bahan bakar yang berbeda

• Jenis bahan bakar utama

Peta yang menunjukkan kota 50 tahun yang lalu dan kota itu sekarang

• 2 peta

• Hal-hal yang tetap sama

• Hal-hal yang telah berubah (misalnya, lokasi, renovasi, pemindahan)

• Hal-hal baru (misalnya bangunan, jalan, fasilitas)

Proses yang menampilkan 7 tahapan

• Masing-masing dari ke-7 tahapan tersebut

• Setiap langkah tambahan yang merupakan bagian dari proses

Bagan yang menunjukkan tiga produk selama 3 tahun lebih

• Tiga produk

• Tiga tahun

• Angka-angka yang tidak mencolok (misalnya, tren tertinggi, terendah, tidak biasa)

Band 5

(Akademik) menceritakan detail secara mekanis tanpa gambaran yang jelas; tidak ada data yang mendukung deskripsi tersebut

Sajikan angka-angka yang diberikan dalam diagram visual

Sajikan data secara mekanis (Misalnya In 1992, it was 2%. In 1993, it was 3%. And in 1994, it was 6%...)

Sajikan skala angka yang benar yang ditunjukkan pada diagram visual (Misalnya hundreds, thousands, ten-thousand, hundred-thousand, millions, tonnes)

Sajikan data secara tidak akurat. Pastikan Anda membaca sumbu Y dengan cermat untuk melihat data apa yang ditampilkan.

Tuliskan format angka yang benar saat menyajikan angka-angka dari diagram visual (Misalnya 100; 1,000; 10,000; 100,000; 1,000,000)

Gunakan perhitungan untuk menjawab tugas (Misalnya hitung rata-rata, tambahkan, atau kurangi jumlahnya). Ingatlah untuk menyajikan data sebagaimana yang diberikan.

Gunakan set data yang benar yang ditunjukkan dalam diagram visual (Misalnya persentase, jumlah, barel per hari, gram, kilogram, orang)

Kesalahan membaca data dan menampilkannya dengan tidak benar. (Misalnya mengatakan females bukannya males - 72% of females play football)