How are your IELTS Speaking scores calculated?

Tes IELTS Speaking menilai kemampuan Anda untuk berkomunikasi dalam bahasa Inggris. Penguji memberikan skor band untuk kemampuan bahasa Inggris lisan Anda. Tes Speaking akan dilakukan dalam wawancara tatap muka dengan penguji IELTS yang berkualifikasi di ruangan yang tenang.

Tes IELTS Speaking dilakukan oleh penguji IELTS terlatih dan bersertifikat. Mereka harus memiliki kualifikasi mengajar yang relevan dan memiliki pengalaman mengajar yang luas untuk menjadi penguji IELTS. Saat menilai performa Anda, mereka menggunakan kriteria yang ditetapkan secara jelas untuk menilai tes Speaking Anda.

Penguji menilai performa Anda berdasarkan 4 kriteria. Kefasihan dan koherensi, perbendaharaan kata, tata bahasa dan akurasi, dan pelafalan. Hasil tes Speaking Anda diberikan sebagai skor band yang berkisar dari band 0 hingga band 9. Setiap skor band setengah dan utuh sesuai dengan tingkat kompetensi bahasa Inggris.

Untuk mengetahui lebih lanjut tentang kriteria penilaian yang digunakan penguji IELTS, cari deskriptor band umum untuk tes Speaking IELTS secara online.

Band scores

Skor band berbicara

Band 9

Fasih dan koherensi
Berbicara lancar dengan repetisi atau koreksi diri yang jarang terjadi;
Setiap keraguan terkait konten bukannya untuk menemukan kata atau tata bahasa yang diinginkan
Berbicara secara koheren dengan fitur kohesif yang sangat tepat
Mengembangkan topik secara menyeluruh dan sesuai

Perbendaharaan kata
Menggunakan kosakata dengan fleksibilitas dan presisi penuh dalam semua topik
Menggunakan bahasa yang idiomatik secara alami dan akurat

Tata bahasa dan akurasi
Menggunakan berbagai struktur secara alami dan tepat
Menghasilkan struktur yang akurat secara konsisten terlepas dari karakteristik ‘keseleo’ dalam penuturan penutur asli

Pelafalan
Menggunakan berbagai fitur pelafalan dengan presisi dan seluk-beluknya
Mempertahankan penggunaan fitur yang fleksibel secara keseluruhan
Mudah dipahami

Band 8

Fluency and coherence
Speaks fluently with only occasional repetition or self- correction; hesitation is usually content-related and only rarely to search for language

Develops topics coherently and appropriately

Lexical resource
Uses a wide vocabulary resource readily and flexibly to convey precise meaning

Uses less common and idiomatic vocabulary skilfully, with occasional inaccuracies

Uses paraphrase effectively as required

Grammatical range and accuracy
Uses a wide range of structures flexibly

Produces a majority of error-free sentences with only very occasional inappropriacies or basic/non-systematic errors

Pronunciation
Uses a wide range of pronunciation features

Sustains flexible use of features, with only occasional lapses

Is easy to understand throughout; L1 accent has minimal effect on intelligibility

Band 7

Fasih dan koherensi
Berbicara panjang lebar tanpa susah payah atau kehilangan koherensi
Kadang-kadang menunjukkan keraguan terkait bahasa, atau sedikit repetisi dan/atau koreksi diri
Menggunakan serangkaian partikel penghubung dan penanda wacana dengan sedikit fleksibilitas
Perbendaharaan kata
Menggunakan sumber daya kosakata secara fleksibel untuk membahas berbagai topik
Menggunakan kosakata yang kurang umum dan idiomatik serta menunjukkan kesadaran akan gaya bahasa dan kolokasi, dengan beberapa pilihan yang tidak tepat
Menggunakan parafrasa secara efektif
Tata bahasa dan akurasi
Menggunakan berbagai struktur kompleks dengan sedikit fleksibilitas
Sering membuat kalimat bebas kesalahan, meskipun beberapa kesalahan tata bahasa masih ada
Pelafalan
Menampilkan semua poin positif dari band 6 dan beberapa lainnya, tetapi tidak semua poin positif dari band 8

Band 6

Fluency and coherence
Is willing to speak at length, though may lose coherence at times due to occasional repetition, self-correction or hesitation

Uses a range of connectives and discourse markers but not always appropriately
Lexical resource
Has a wide enough vocabulary to discuss topics at length and make meaning clear in spite of inappropriacies

Generally paraphrases successfully
Grammatical range and accuracy
Uses a mix of simple and complex structures, but with limited flexibility

May make frequent mistakes with complex structures, though these rarely cause comprehension problems
Pronunciation
Uses a range of pronunciation features with mixed control

Shows some effective use of features but this is not sustained

Can generally be understood throughout, though mispronunciation of individual words or sounds reduces clarity at times

Band 5

Fasih dan koherensi
Biasanya menjaga alur bicara, tetapi menggunakan repitisi, koreksi diri, dan/atau pelambatan bicara agar terus berlanjut
Bisa menggunakan partikel penghubung dan penanda wacana tertentu secara berlebihan
Menghasilkan ucapan sederhana dengan fasih, tetapi komunikasi yang lebih kompleks mengganggu kefasihan
Perbendaharaan kata
Mampu berbicara tentang berbagai topik yang familiar dan tidak familiar, namun menggunakan kosakata dengan fleksibilitas yang terbatas
Berusaha menggunakan parafrasa tetapi tidak selalu konsisten
Tata bahasa dan akurasi
Menghasilkan bentuk kalimat dasar dengan akurasi yang wajar
Menggunakan struktur yang lebih kompleks secara terbatas, tetapi biasanya berisi kesalahan dan dapat menyebabkan beberapa masalah pemahaman
Pelafalan
Menampilkan semua poin dari band 4 dan beberapa lainnya, tetapi tidak semua poin positif dari band 6

Band 4

Fasih dan koherensi
Tidak dapat merespons tanpa jeda yang terlihat dan dapat berbicara secara perlahan, dengan sering melakukan repetisi dan koreksi sendiri
Menautkan kalimat dasar namun menggunakan secara repetitif partikel penghubung sederhana dan beberapa masalah dalam koherensi
Perbendaharaan kata
Mampu berbicara tentang topik yang sudah dikenal, tetapi hanya dapat menyampaikan makna mendasar pada topik yang tidak dikenal dan sering membuat kesalahan dalam pilihan kata
Jarang mengupayakan parafrasa
Tata bahasa dan akurasi
Membuat bentuk kalimat dasar dan beberapa kalimat sederhana yang benar tetapi jarang menggunakan struktur anak kalimat
Kesalahan sering terjadi dan dapat menyebabkan kesalahpahaman
Pelafalan
Menggunakan rangkaian fitur pelafalan yang terbatas
Berupaya untuk menunjukkan penguasaan akan semua fitur namun kesalahan sering dilakukan
Sering kali terjadi kesalahan pelafalan dan menyebabkan beberapa kesulitan bagi pendengar

Band 3

Fasih dan koherensi
Berbicara dengan jeda panjang
Memiliki kemampuan terbatas untuk menautkan kalimat sederhana
Hanya memberikan jawaban sederhana dan sering kali tidak dapat menyampaikan pesan dasar

Perbendaharaan kata
Menggunakan kosakata sederhana untuk menyampaikan informasi pribadi
Memiliki kosakata yang tidak memadai untuk topik yang kurang dikenal

Tata bahasa dan akurasi
Mengupayakan bentuk kalimat dasar tetapi tidak selalu berhasil, atau mengandalkan pengucapan yang dihafalkan
Melakukan banyak kesalahan kecuali dalam ekspresi yang dihafalkan

Pelafalan
Menampilkan beberapa poin dari band 2 dan beberapa lainnya, tetapi tidak semua poin positif dari band 4

Band 2

Fasih dan koherensi
Jeda lebih lama sebelum pegnucapan sebagian besar kata
Komunikasi yang jarang terjadi
Perbendaharaan kata
Hanya menghasilkan kata-kata perpisah atau pengucapan hafalan
Tata bahasa dan akurasi
Tidak dapat memproduksi bentuk kalimat dasar
Pelafalan
Pidato sering kali tidak dapat dipahami

Band 1

Fasih dan koherensi
Komunikasi tidak dimungkinkan
Tidak ada bahasa yang dapat dinilai
Perbendaharaan kata
Komunikasi tidak dimungkinkan
Tidak ada bahasa yang dapat dinilai
Tata bahasa dan akurasi
Komunikasi tidak dimungkinkan
Tidak ada bahasa yang dapat dinilai
Pelafalan
Komunikasi tidak dimungkinkan
Tidak ada bahasa yang dapat dinilai

Band 0

Fasih dan koherensi
Tidak tampak
Perbendaharaan kata
Tidak tampak
Tata bahasa dan akurasi
Tidak tampak
Pelafalan
Tidak tampak