Gambaran singkat tes Reading IELTS General Training

Tes Reading General Training mengharuskan Anda membaca kutipan dari buku, majalah, surat kabar, pemberitahuan, iklan, buku pegangan dan pedoman perusahaan. Ini adalah materi yang mungkin Anda jumpai setiap hari dalam lingkungan berbicara bahasa Inggris. Ada tiga bagian dalam tes, dengan Bagian 1 yang berisi dua hingga tiga teks pendek, Bagian 2 berisi dua teks, dan Bagian 3 berisi satu teks yang lebih panjang. 

Penyelesaian label diagram

Dalam jenis pertanyaan ini, Anda diminta untuk melengkapi label pada diagram yang terkait dengan deskripsi yang terdapat dalam teks. Petunjuk akan menjelaskan berapa banyak kata atau angka yang harus Anda gunakan dalam jawaban Anda, misalnya ‘TIDAK LEBIH DARI TIGA KATA DAN/ATAU ANGKA dari bacaan’, ‘HANYA SATU KATA’, atau ‘TIDAK LEBIH DARI DUA KATA’. Jika Anda menulis lebih dari jumlah kata yang diminta, Anda akan kehilangan nilai. Nomor dapat ditulis dengan menggunakan angka atau kata. Kata-kata bertanda penghubung dihitung sebagai satu kata. Jawaban tidak selalu diberikan secara berurutan di bacaan tersebut. Namun demikian, jawaban tersebut biasanya berasal dari satu bagian dan bukan dari keseluruhan teks. 

Diagram dapat menunjukkan beberapa jenis mesin, atau bagian bangunan atau elemen lain apa pun yang dapat ditampilkan dengan gambar. Jenis tugas ini sering digunakan dengan teks yang menjelaskan proses atau dengan teks deskriptif. 

Penyelesaian label diagram menilai kemampuan Anda untuk memahami deskripsi mendetail, dan mengaitkannya dengan informasi yang disajikan dalam bentuk diagram. 

Mengidentifikasi sudut pandang atau klaim penulis

Dalam jenis pertanyaan ini, ketika Anda harus mengidentifikasi sudut pandang atau klaim penulis, Anda akan diberi sejumlah pernyataan dan ditanya: ‘Apakah pernyataan berikut setuju dengan sudut pandang/klaim penulis?’. Kemudian, Anda akan memilih ‘Yes (Ya)’, ‘No (Tidak)’, atau ‘Not given (Tidak diberikan)’. 

Penting untuk memahami perbedaan antara 'No (Tidak)' dan 'Not given (Tidak diberikan)'. 'No (Tidak)' berarti sudut pandang atau klaim penulis secara eksplisit tidak setuju dengan pernyataan tersebut, yaitu penulis menyatakan sudut pandang atau membuat klaim yang berlawanan dengan yang diberikan dalam pertanyaan; 'Not given (Tidak diberikan)' berarti bahwa sudut pandang atau klaim tersebut tidak dikonfirmasi atau bertentangan. 

Berhati-hatilah saat memutuskan jawaban Anda agar Anda tidak terpengaruh oleh pengetahuan Anda sendiri mengenai bidang topik itu. 

Jenis pertanyaan ini menilai kemampuan Anda untuk mengenali opini atau ide, sehingga sering digunakan untuk teks yang bersifat diskursif atau argumentatif. 

Mengidentifikasi informasi

Ketika Anda harus mengidentifikasi informasi, Anda akan diberi sejumlah pernyataan dan diberikan pertanyaan: “Apakah pernyataan berikut ini setuju dengan informasi yang terdapat dalam teks?”. Saat menjawab pertanyaan, Anda menuliskan “True (Benar)”, “False (Salah)”, atau “Not given (Tidak diberikan)” dalam kotak jawaban. 

Penting untuk memahami perbedaan antara “False (Salah)” dan “Not given (Tidak diberikan)”. “False (Salah)” berarti bacaan tersebut menyebutkan pernyataan berlawanan dalam pertanyaan. “Not given (Tidak diberikan)” berarti bahwa pernyataan tersebut tidak menyatakan atau bertentangan dengan informasi dalam bacaan tersebut.

Mencocokkan fitur

Anda harus mencocokkan rangkaian pernyataan atau berbagai informasi dengan daftar opsi. Opsi-opsi ini disajikan sebagai sekelompok fitur dari teks dengan setiap fitur diidentifikasi berdasarkan huruf. Misalnya, Anda mungkin diminta untuk mencocokkan temuan penelitian yang berbeda dengan daftar peneliti, atau karakteristik dengan kelompok usia, peristiwa dengan periode historis, dll. Beberapa opsi mungkin tidak akan digunakan, dan opsi lain mungkin akan digunakan lebih dari sekali. Petunjuk yang ada akan memberi tahu Anda jika Anda dapat menggunakan opsi lebih dari sekali.  

Mencocokkan fitur akan menilai kemampuan Anda untuk mengenali hubungan dan koneksi antara fakta dalam teks dan kemampuan Anda untuk mengenali opini dan teori. Ini dapat digunakan baik dengan informasi faktual, maupun teks diskursif berbasis opini. Anda harus dapat membaca teks dengan metode membaca secara cepat untuk menemukan informasi yang diperlukan, lalu membaca untuk mengetahui detailnya agar dapat mencocokkan dengan fitur yang benar. 

Mencocokkan judul

Judul mengacu pada ide utama dari paragraf atau bagian teks. Dalam jenis pertanyaan mencocokkan judul, Anda diberi daftar judul dan kemudian, diminta untuk mencocokkan judul tersebut dengan paragraf atau bagian yang benar. Selalu akan ada lebih banyak judul daripada paragraf atau bagian, sehingga beberapa judul tidak akan digunakan. Mungkin juga beberapa paragraf atau bagian mungkin tidak disertakan dalam tugas. Jenis pertanyaan ini digunakan dengan teks yang memuat paragraf atau bagian dengan tema yang ditetapkan dengan jelas.

Mencocokkan judul menguji kemampuan Anda untuk mengenali ide atau tema utama dalam paragraf atau bagian teks, dan untuk membedakan ide utama dari ide pendukung.

Mencocokkan informasi

Dalam jenis pertanyaan mencocokkan informasi ini, Anda diminta untuk menemukan informasi spesifik dalam paragraf berhuruf atau bagian teks, dan kemudian Anda harus memilih huruf dari paragraf atau bagian yang benar.  

Anda mungkin diminta untuk menemukan:  

  • detail khusus 

  • contoh 

  • alasan 

  • deskripsi  

  • perbandingan  

  • rangkuman  

  • penjelasan.  

Anda mungkin tidak perlu menemukan informasi dalam setiap paragraf atau bagian teks, namun mungkin terdapat lebih dari satu informasi yang perlu Anda cari dalam paragraf atau bagian tertentu. Bila ini terjadi, Anda akan diberi tahu bahwa Anda dapat menggunakan sebuah huruf lebih dari satu kali.  

Jenis pertanyaan mencocokkan informasi ini dapat digunakan dengan teks apa pun, karena ini menguji berbagai kemampuan membaca, mulai dari mencari detail hingga mengenali rangkuman atau definisi.  

Mencocokkan informasi menilai kemampuan Anda untuk membaca cepat informasi tertentu.

Mencocokkan akhir kalimat

Ketika Anda harus mencocokkan akhir kalimat, Anda diberi setengah pertama dari kalimat berdasarkan teks bacaan dan Anda diminta memilih cara terbaik untuk menyelesaikannya dari daftar kemungkinan pilihan. Akan ada lebih banyak opsi untuk dipilih dibandingkan dengan pertanyaan. Anda kemudian harus memilih opsi yang benar untuk menyelesaikan kalimat tersebut. Pertanyaan-pertanyaan ada dalam urutan yang sama dengan informasi dalam bacaan itu: yaitu, jawaban untuk pertanyaan pertama dalam kelompok ini akan ditemukan sebelum jawaban untuk pertanyaan kedua, dan seterusnya.   

Mencocokkan akhir kalimat menilai kemampuan Anda untuk memahami ide utama dalam suatu kalimat. 

Pilihan ganda

Ada tiga jenis pertanyaan pilihan ganda: 

  • Pilih jawaban terbaik dari empat pilihan (A, B, C, atau D) 

  • Pilih dua jawaban terbaik dari lima pilihan (A, B, C, D, atau E) 

  • Pilih tiga jawaban terbaik dari tujuh pilihan (A, B, C, D, E, F, atau G) 

Setiap pertanyaan pilihan ganda dapat melibatkan penyelesaian suatu kalimat, di mana Anda diberi bagian pertama dari kalimat tersebut dan kemudian Anda harus memilih cara terbaik untuk menyelesaikannya dari opsi-opsi tersebut, atau Anda mungkin harus menjawab pertanyaan dengan lengkap, dengan memilih opsi mana yang menjawab paling benar. 

Pertanyaan disajikan dalam urutan yang sama dengan informasi dalam teks bacaan. Jadi, jawaban untuk pertanyaan pilihan ganda pertama akan ditempatkan dalam teks sebelum jawaban untuk pertanyaan pilihan ganda kedua, dan seterusnya.

Menyelesaikan kalimat

Dalam jenis pertanyaan menyelesaikan kalimat, Anda akan menyelesaikan kalimat yang diambil dari teks bacaan. Petunjuk akan menjelaskan berapa banyak kata atau angka yang harus Anda gunakan dalam jawaban Anda, misalnya ‘TIDAK LEBIH DARI TIGA KATA DAN/ATAU ANGKA dari bacaan’, ‘HANYA SATU KATA’, atau ‘TIDAK LEBIH DARI DUA KATA’. Jika Anda menulis lebih dari jumlah kata dalam petunjuk tersebut, Anda akan kehilangan nilai. Nomor dapat ditulis dengan menggunakan angka atau kata. Kata-kata bertanda penghubung dihitung sebagai satu kata. Pertanyaan-pertanyaan ada dalam urutan yang sama dengan informasi dalam bacaan itu: yaitu, jawaban untuk pertanyaan pertama dalam kelompok ini akan ditemukan sebelum jawaban untuk pertanyaan kedua, dan seterusnya.  

Menyelesaikan kalimat menilai kemampuan Anda untuk menemukan detail atau informasi tertentu. 

Pertanyaan jawaban pendek

Dalam jenis pertanyaan ini, Anda diminta untuk menjawab pertanyaan dengan memberikan jawaban singkat. Anda akan menjawab pertanyaan yang biasanya berkaitan dengan informasi faktual mengenai detail dalam teks.  

Anda harus menulis jawaban menggunakan kata atau angka dari teks. Petunjuk akan menjelaskan berapa banyak kata atau angka yang harus Anda gunakan dalam jawaban Anda, misalnya ‘TIDAK LEBIH DARI TIGA KATA DAN/ATAU ANGKA dari bacaan’, ‘HANYA SATU KATA’, atau ‘TIDAK LEBIH DARI DUA KATA’. Jika Anda menulis lebih dari jumlah kata yang diminta, Anda akan kehilangan nilai. 

Nomor dapat ditulis dengan menggunakan angka atau kata. Kata-kata bertanda penghubung dihitung sebagai satu kata. Pertanyaan dalam urutan yang sama dengan informasi dalam teks. 

Pertanyaan jawaban pendek menilai kemampuan Anda untuk menemukan dan memahami informasi yang akurat dalam teks. 

Rangkuman, catatan, tabel, melengkapi diagram alir

Dalam jenis pertanyaan menyelesaikan rangkuman ini, Anda akan diberi rangkuman dari bagian teks dan diminta untuk melengkapinya dengan informasi yang diambil dari teks. Rangkuman biasanya hanya satu bagian dari bacaan tersebut, bukan keseluruhan.  

Informasi yang diberikan dapat berupa:  

  • beberapa kalimat teks yang terhubung (disebut sebagai rangkuman) 

  • beberapa catatan (disebut sebagai catatan) 

  • tabel dengan beberapa kolom kosong atau sebagian kosong (disebut sebagai tabel) 

  • serangkaian kotak atau langkah-langkah yang ditautkan dengan panah untuk menampilkan urutan peristiwa, dengan beberapa kotak atau langkah kosong atau sebagian kosong (disebut sebagai diagram alir). 

Jawaban tidak harus ada dalam urutan yang sama seperti dalam teks. Namun demikian, jawaban tersebut biasanya berasal dari satu bagian dan bukan dari keseluruhan teks. 

Ada dua variasi dari jenis tugas ini. Anda mungkin diminta untuk: 

  1. pilih kata-kata dari teks

  2. pilih dari daftar jawaban. 

Jika kata harus dipilih dari bacaan, petunjuk akan menjelaskan berapa banyak kata atau angka yang harus Anda gunakan dalam jawaban Anda, misalnya ‘TIDAK LEBIH DARI TIGA KATA DAN/ATAU ANGKA dari bacaan’, ‘HANYA SATU KATA’, atau ‘TIDAK LEBIH DARI DUA KATA’. Jika Anda menulis lebih dari jumlah kata yang diminta, Anda akan kehilangan nilai. 

Nomor dapat ditulis dengan menggunakan angka atau kata. Kata-kata bertanda penghubung dihitung sebagai satu kata. Apabila daftar jawaban diberikan, jawaban tersebut paling sering berisi satu kata. 

Karena jenis tugas ini sering berkaitan dengan informasi faktual yang akurat, sering kali digunakan dengan teks deskriptif. 

Merangkum menilai kemampuan Anda untuk memahami detail dan/atau ide utama dari suatu bagian teks. Dalam variasi yang melibatkan rangkuman atau catatan, Anda harus mengetahui jenis kata(-kata) yang sesuai dengan bagian kosong yang diberikan (misalnya, apakah diperlukan kata benda, atau kata kerja, dll.).